Nuestro alumnado de 1º ESO ha grabado una serie de podcast para concienciar sobre la necesidad de vivir en una sociedad en igualdad de condiciones.
Esperamos que os gusten.
Categoría: Noticias
CALENDARIO FIN DE CURSO 2º DE BACHILLERATO
Os compartimos información importante de cara a terminar el curso de 2º de Bachillerato. Por un lado, el calendario de exámenes de recuperación de mayo, por otro lado el calendario de evaluación y actuaciones finales: Calendario de Evaluación y Finalización de 2º de Bachillerato 2026 – versión alumnado
Celebrating St. Patrick’s Day with a gymkhana
Last week, our 3rd and 4th year ESO students took part in a dynamic gymkhana to celebrate St. Patrick’s Day.
Through different activities such as running dictation, Riverdance-inspired choreographies, word formation and hidden messages, students practised English in an active, cooperative way.
The bilingual 3rd year group faced an extra challenge: a maths gymkhana in English, solving riddles and uncovering hidden equations.
An experience where learning, movement and teamwork came together to celebrate Irish culture in a different way.
Celebramos el Día de San Patricio con una gymkhana.
La semana pasada, nuestro alumnado de 3º y 4º de ESO se sumergió en una dinámica gymkhana con motivo del Día de San Patricio.
A través de diferentes pruebas como «running dictation», coreografías inspiradas en Riverdance, formación de palabras y mensajes ocultos, trabajaron el inglés de forma activa y cooperativa.
Además, el grupo de 3º ESO bilingüe afrontó un reto aún mayor: una gymkhana matemática en inglés, resolviendo acertijos y descifrando ecuaciones escondidas.
Una experiencia en la que aprendizaje, movimiento y trabajo en equipo se unieron para celebrar la cultura irlandesa de una forma diferente.
Os dejamos algunas imágenes de la actividad.
Olimpiada Matemática
Tres alumnos del centro, clasificados en la primera de las pruebas de la Olimpiada Matemática de Asturias, han participado el pasado miércoles, 8 de abril, en las semifinales celebradas en el IES Mata Jove.
Los alumnos son: Alba Fernández Méndez de 1° de ESO B, Erik Nicieza Cueto de 2° de ESO C y Puranjot Singh Singh de 4° de ESO B.
Los tres alumnos han sido acompañados por las profesoras de matemáticas Alazne y Celeste.
Felicitamos a los tres por haber llegado hasta aquí, ahora, toca esperar por los resultados.
¡Enhorabuena!
Eclipse solar 2026
El Gobierno de Asturias ha iniciado oficialmente los preparativos para uno de los eventos astronómicos más esperados del siglo: el eclipse solar total del 12 de agosto de 2026. Este fenómeno extraordinario convertirá al Principado en un referente internacional para la observación astronómica y el turismo científico.
La Consejería de Ciencia, Industria y Empleo formará un grupo de trabajo multidisciplinar en colaboración con el Gobierno de España para coordinar aspectos clave como seguridad, educación, salud, turismo y divulgación científica.
Dado que observar un eclipse sin protección adecuada puede provocar daños irreversibles en la vista, se lanzarán campañas educativas en colegios con talleres y materiales especializados. Recordad que es imprescindible usar gafas homologadas para ver el eclipse, también es imprescindible usar un filtro especial en los objetivos de móviles y cámaras.
Aquí os dejamos un Tríptico informativo dirigido a toda la comunidad educativa, con las indicaciones básicas de observación segura y una explicación divulgativa del fenómeno.
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Abrir en una nueva pestaña Viajando alrededor del mundo
Our students from 3ESO B Bilingual have travelled around the world… virtually!
They stepped into the role of real «eco-influencers» to explore some of the most sustainable cities on the planet.
Through «fake Instagram posts», they shared their experiences, highlighting green initiatives, sustainable transport, and eco-friendly ways of living.
Who knows—maybe one day we won’t have to travel so far to find close cities like these.
Check their works here:
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Nuestros estudiantes de 3 Eso Bilingue han viajado alrededor del mundo .. de forma virtual!
Se han puesto en la piel de «eco influencers» para explorar algunas de las ciudades más sostenibles del planeta.
A través de publicaciones «fake» de Instagram, han compartido sus experiencias, destacando iniciativas ecológicas, transporte sostenible y formas de vida respetuosas con el medio ambiente.
¡Quén sabe si algún día podamos quedarnos cerca y no tener que viajar para encontrar ciudades cercanas de este tipo!
Reescribiendo la Historia
El alumnado de 4º de la ESO de Expresión Artística ha elaborado este mural con motivo del 8-M. Os dejamos aquí el genial resultado.
Viaje cultural a París
Nuestro alumnado de 3º y 4º ESO de Francés 2ª lengua extranjera está disfrutando de su viaje a París para conocer los lugares más emblemáticos de la capital francesa:
Centre Pompidou, Église Saint Merry, Tour de Saint Jacques, Hôtel de Ville de Paris, Cathédrale de Notre Dame, Église Saint-Séverin, Trocadéro, Tour Eiffel, Champ-de-Mars, Arc de Triomphe, Avenue des Champs Élysées, Paseo en barco por el Sena, Place de la Concorde, Place Vendôme, Opéra Garnier, Galeries Lafayette, Musée d’Orsay, Sacré Cœur, Place du Tertre (plaza de los pintores), Jardin des Tuileries, Eurodisney.
Actividad en el SDTL de Noreña
El alumnado de 1º de Gestión Administrativa junto con sus profesoras, María Pilar Pérez Fernández, Generosa Carreño y Ana María Álvarez, han asistido al SDTL de Noreña para recibir un taller sobre Administración Electrónica.
La actividad ha consistido en obtener el Certificado Digital, conocer su uso tanto desde un ordenador como desde un smartphone, aplicar su uso a las principales apps de la Administración Pública y utilizar la firma electrónica de documentos.
Desde el IES de NOREÑA y desde el DEPARTAMENTO DE ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN queremos trasladar nuestro agradecimiento a la CONCEJALÍA DE CULTURA del AYTO. DE NOREÑA y en especial a LUIS, responsable del SDTL, por su dedicación y su buen hacer.
GRACIAS, LUIS.
La Mariposa
La Organización de las Naciones Unidas presentó una exposición de mariposas hechas a mano por niños de seis continentes en las últimas dos décadas, para conmemorar a los 1.5 millones de niños, principalmente judíos, que perecieron en el Holocausto.
Inspiración (1942): Un joven judío llamado Pavel Friedmann escribió el poema «La Mariposa» mientras estaba en el gueto de Terezín, simbolizando la esperanza y la vida que no se apagaron, a pesar de su trágico destino.
Lanzamiento (1996): El Museo del Holocausto de Houston (HMH) lanzó el proyecto para honrar a los niños asesinados, inspirándose en el poema para crear una obra de arte monumental colectiva.
Este año el IES Noreña siguiendo este proyecto se ha realizado una exposición con los diferentes trabajos que se han llevado a cabo en las aulas y con la creación de mariposas – alumnado y profesorado- para recordar a los niños judíos que fallecieron víctimas del Holocausto. También hay una exposición de libros relacionados con el tema que han aportado los profesores de diferentes departamentos.